Site icon Kamu1

Bakan Tekin’den Güvenli Okul İklimi Açıklaması: Yeni Tedbirler Devreye Alınıyor

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, güvenli okul iklimini güçlendirmek için dijital riskler, rehberlik ve okul güvenliği alanlarında yeni adımlar atılacağını açıkladı.

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, “Güvenli Okul İklimi” başlığıyla yaptığı basın açıklamasında, çocukların güvenliği, öğretmenlerin huzurlu çalışma ortamı ve okullarda risklerin önlenmesine yönelik yürütülen çalışmaları değerlendirdi. Tekin, devletin ilgili tüm kurumlarıyla sahada olduğunu belirterek, adli ve idari süreçlerin titizlikle sürdürüldüğünü söyledi.

“Çocuklarımızı Korumak En Temel Sorumluluğumuz”

Bakan Tekin, çocukların büyük bir hassasiyetle korunması gerektiğini vurgulayarak, yaşanan olayların ardından müfettiş görevlendirmelerinin yapıldığını ve psikososyal destek süreçlerinin başlatıldığını ifade etti.

Tekin, İçişleri, Adalet, Sağlık, Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlıkları başta olmak üzere ilgili kurumlarla koordineli şekilde çalışıldığını belirterek, hiçbir ailenin yalnız bırakılmayacağını dile getirdi.

Güvenli Okul İklimi İçin Atılan Adımlar

Milli Eğitim Bakanlığı’nın göreve geldikleri günden bu yana güvenli okul ortamını güçlendirmek için birçok düzenlemeyi hayata geçirdiğini belirten Tekin, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli, Öğretmenler Odası Buluşmaları, okul kıyafeti uygulaması, derslerde cep telefonu sınırı, Veli Randevu Sistemi ve liselerde sınıf tekrarının yeniden uygulanması gibi adımları hatırlattı.

Tekin ayrıca “Okullarda Şiddetin Önlenmesi” genelgesiyle okul düzeni, öğretmen otoritesi ve öğrencilerin güvenliği konusunda daha güçlü bir çerçeve oluşturulduğunu söyledi.

Dijital Risklere Karşı Yeni Dönem

Bakan Tekin’in açıklamasında dijital güvenlik başlığı da öne çıktı. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında medya okuryazarlığı, dijital okuryazarlık ve bilgi okuryazarlığının müfredatın parçası haline getirildiğini belirten Tekin, çocukların siber zorbalık, dezenformasyon ve çevrim içi risklere karşı korunması için yeni çalışmalar yürütüldüğünü ifade etti.

Kamu1.net’i takip ederek bu tür güncel eğitim haberlerine ücretsiz erişebilir, son dakika gelişmeleri için Kamu1.net ve Kariyerbankasi.net mobil uygulamasını indirebilirsiniz.

Yapay Zeka Destekli Takip Sistemi Kuruldu

Güvenli okul ikliminin veri temelli yönetilmesi için yapay zeka destekli Bakanlık Yönetim Sistemi’nin devreye alındığını açıklayan Tekin, okul güvenlik endeksi, devamsızlık raporları, disiplin verileri, RAM başvuruları ve rehberlik ihtiyaçlarının bu sistem üzerinden izleneceğini söyledi.

Bu sistemle risklerin ortaya çıkmadan önce tespit edilmesi, öğrencilerin daha erken desteklenmesi ve okulların daha düzenli takip edilmesi hedefleniyor.

Okullarda Fiziki Güvenlik Güçlendirildi

Bakan Tekin, İçişleri Bakanlığı ile koordinasyon içinde okul güvenliği alanında somut adımlar atıldığını belirtti. 2025-2026 eğitim öğretim yılında 1.136 okul kolluk görevlisi ve 24.214 güvenli eğitim koordinasyon görevlisinin görevlendirildiğini ifade etti.

Ayrıca 21.103 okulun giriş ve çıkış saatlerinde 6.105 ekiple desteklendiği açıklandı. Öğrenci servislerinin takibi için de güvenli ulaşım modeli geliştirildiği kaydedildi.

Siber Devriye Faaliyetleri Artırılacak

Bakan Tekin, yeni dönemde okul güvenliğinin yalnızca fiziki tedbirlerle sınırlı kalmayacağını, dijital risk alanlarının da daha yakından takip edileceğini söyledi.

Bu kapsamda siber devriye faaliyetlerine daha fazla ağırlık verilecek. Dijital dünyanın çocukları hedef alan riskleri yapay zeka destekli takip ve analiz sistemleriyle izlenecek, elde edilen sonuçlara göre yeni önlemler hayata geçirilecek.

Aile ve Okul İş Birliği Güçlendirilecek

Ailenin eğitimin merkezinde olduğunu vurgulayan Tekin, Aile Okulu, Maarif Modeli Ebeveyn Okulu, aile eğitim bültenleri ve farklı aile buluşmalarıyla okul-aile iş birliğini güçlendirmeye devam edeceklerini belirtti.

Bakan Tekin, güvenli okul ikliminin yalnızca güvenlik tedbirlerinden ibaret olmadığını; rehberlik, aile desteği, dijital farkındalık, bağımlılıkla mücadele ve milli-manevi değerlerle desteklenen bütüncül bir anlayışla ele alınması gerektiğini ifade etti.

Exit mobile version